이것은 제 마음을 따뜻하게 해준 전직 동료가 대화하다가 저와 나누어준 깨달음입니다.
그녀는 현재 과외 선생님으로 일하고 있는데, 자주 자신의 일에 대해 공유하는 모습을 보면 항상 '상사에게 감사, 상사를 칭찬'해서 저도 호기심이 생겼습니다. 어떻게 일을 그렇게 좋아할까요.
그녀의 출근 시간은 오전 11시 30분부터 저녁 7시 30분까지인데, 때로 학부모가 퇴근이 늦어 아이를 늦게 데리러 오면, 그녀도 함께 늦게 퇴근하게 됩니다.
#좋은 직장 환경 만들기
초과근무가 있을 수 있고, 게다가 초등학생의 감정과 상황이 불안정할 수 있지만, 동료들은 불평이 없습니다. 초과근무할 때 함께 남아서 일하고, 문제가 있으면 서로 도와줍니다. 이러한 단합력 덕분에 그녀는 자부심을 느낍니다. 모두가 상사를 욕하는 시대에, 그녀는 자신의 상사가 정말 훌륭하다고 칭찬합니다.
문제가 생기면 상사가 피하지 않고 오히려 앞장서 나서니, 모두가 이런 좋은 직장을 위해 더 기꺼이 헌신하게 됩니다.
#직접 만든 교육 도구
제 마음을 가장 감동시킨 것은, 열심히 가르치는 그녀가 매우 정성스럽게 직접 수업 도구를 만든다는 것입니다(사진 참조). 그녀는 word로 그림과 글을 배치하여 십간십이지 책을 만들고, 각 십이지에 대한 설명을 붙인 후 인쇄하여 작은 교재처럼 만들었습니다. 그리고 직접 구입한 십이지 카드와 함께 학생들에게 꼼꼼히 수업을 진행합니다.
놀라웠던 것은 십간십이지 책이 두 가지 버전으로 나뉜다는 점입니다. 저학년과 중고학년용으로 나뉘어, 일상적인 언어로 '천간지지'를 가르치고, 당연히 중고학년 콘텐츠는 더 깊어져 각 십이지에 관한 성어를 가르칩니다.
이러한 도구들은 상사가 만들라고 한 것이 아니라, 모두 그녀가 추가로 시간을 들여 만든 것입니다. 주제 구상, 글 정리, 디자인 배치 및 인쇄까지 모두 혼자 완성했습니다.
"돌이켜보면 힘들었지만, 이런 동료들이 있으니 전혀 고되지 않아요." 그녀에게는 추가 도구를 만들어서 아이들의 학습을 돕고, 동료들과 함께 같은 목표를 위해 노력하며, 아이들의 성장을 보는 것이 최대의 행복이자 행운입니다.
#불평 그만하고 #태도를 바꾸고 환경을 바꾸기
같은 일이라도 누군가는 자신이 더 많이 내어줬다며 불평하고, 누군가는 신체적·정신적 피로에 집착합니다. 하지만 많은 일이 '당신이 기꺼이 내어주면 상응하는 만족감을 얻는 것'이지, 불평으로 삶을 채우는 것이 아닙니다.
기분이 안 좋을 때, 생각을 바꿔 자신의 수확을 생각해보고, 당신의 작은 행동이 직장 환경의 어떤 요소를 바꿀 수 있을지 생각해본 후, 역할을 바꿔 능동적으로 도우며 자신이 원하는 직장 환경을 만들어보세요.
기꺼이 내어주고, 기꺼이 얻으세요.
